‘Disconnessi e felici’ è stato il titolo dell’incontro svoltosi martedì 25 novembre nel teatro della parrocchia Sacro Cuore, quale momento formativo dedicato alla dipendenza dai social network e dall’uso eccessivo dei cellulari. Si tratta di un argomento sempre più urgente e sentito dalle famiglie, specialmente in un’epoca in cui la tecnologia permea ogni aspetto della vita quotidiana, in particolare quella dei più giovani.

Il prof. Ivano Alfeo, docente all’Istituto Righi e pedagogista, con competenza e linguaggio chiaro, ha guidato i presenti alla scoperta dei meccanismi che portano alla dipendenza digitale, illustrando come l’uso dei social possa generare forme di dipendenza paragonabili, per intensità e meccanismi neurologici, a quelle più note e tradizionali, sottolineando l’importanza dell’esempio degli adulti e della creazione di spazi e tempi ‘liberi’ dalla tecnologia.

Organizzata da Vincenzo Aversa, coordinatore del gruppo genitori dei ragazzi del gruppo scout della parrocchia, l’iniziativa ha visto come principali destinatari genitori ed educatori delle diverse realtà parrocchiali (catechisti, capi scout e educatori dell’Azione Cattolica) ai quali sono stati offerti strumenti concreti per comprendere e affrontare le dinamiche legate all’iperconnessione, che spesso incide sul benessere psicologico, relazionale e scolastico di bambini e adolescenti.

Particolarmente apprezzati sono stati gli spunti pratici condivisi: dalla necessità di stabilire regole familiari comuni, all’importanza di promuovere attività alternative che rafforzino le relazioni reali, fino alla valorizzazione dell’ascolto e del dialogo tra genitori e figli.

Ha fatto seguito un vivace momento di confronto, durante il quale i presenti hanno posto domande e condiviso esperienze personali, confermando la grande attualità del tema e il desiderio di costruire comunità educative sempre più attente ai bisogni dei giovani.

L’incontro ha lasciato molti spunti di riflessione e, come auspica il parroco don Francesco Venuto, potrebbe essere il primo di una serie di percorsi dedicati al mondo digitale e alle sue implicazioni educative.